Моделирование имеет большие возможности для развития и воспитания учащихся. Развивающий характер обучения определяется всей системой занятий. Школьники вначале выполняют модели по чертежам, схемам, приобретают определённую сумму знаний, что является основой для последующей работы. Постепенно они переходят к изготовлению более сложных моделей и самостоятельной разработке конструкций. 

В настоящую программу включена значительная теоретическая часть. Большинство предлагаемых поделок выполнялось за одно занятие, чтобы в конце работы можно было подвести итог. В программу введены элементы изобретательства и проектирования моделей транспорта разного функционального назначения с первого года обучения.

 Использование информационных технологий в процессе изготовления моделей различных видов транспорта: от простых контурных до сложных объемных моделей с двигающимися деталями. Информационные технологии обогащают содержание обучения, делая его ярким, убедительным, способствуют лучшему его усвоению и запоминанию.